La Universidad de Antioquia enfrenta un inicio de año marcado por la incertidumbre y los desafíos derivados del paro que afectó el segundo semestre de 2024. La Institución tuvo que tomar decisiones drásticas para ajustar su calendario académico y mitigar el impacto en las 25 unidades académicas que conforman el Alma Mater.
Resolución y ajustes académicos
Una de las medidas más controversiales fue la implementación de la resolución académica 3822, la cual autoriza a los consejos de facultad, escuela e institutos a modificar los calendarios académicos vigentes. Esto incluyó la posibilidad de finalizar los cursos en desarrollo antes del 28 de febrero de 2025 o cancelar aquellos que no pudieran completarse dentro de este plazo. En este contexto, facultades como Comunicaciones y Filología, que apenas habían avanzado un par de semanas en sus programas, se vieron obligadas a cancelar el semestre, generando inconformidad entre los estudiantes.
Según la institución, la decisión se tomó tras un “análisis detallado y pormenorizado” de los calendarios y el estado de desarrollo de los programas, con el objetivo de garantizar la realización de los dos semestres académicos del 2025. Sin embargo, estas medidas han dejado un impacto significativo en la comunidad académica.
Ecos de la crisis: cancelación de contratos
De manera extraoficial, se conoció que la Universidad canceló 160 contratos de profesores de cátedra, lo que ha generado preocupación sobre la estabilidad laboral y la calidad educativa. Hasta el momento, la administración universitaria no ha emitido un pronunciamiento oficial al respecto, lo que ha aumentado las tensiones entre docentes y estudiantes.
Retos financieros y administrativos
El déficit acumulado en los últimos años sigue siendo uno de los principales problemas de la Universidad, situación que se profundizó con la crisis vivida en 2024. Esto plantea interrogantes sobre la sostenibilidad de la institución y los planes de acción para recuperar la estabilidad en el futuro cercano.
A pesar de los retos, la comunidad universitaria espera que el 2025 sea un año de reconstrucción y diálogo, con decisiones que beneficien tanto a los estudiantes como a los docentes y permitan superar las adversidades actuales.
